DIE SUPERCOMPUTING-AKADEMIE
Wir stellen uns vor
Unser in Deutschland einzigartiges Weiterbildungsangebot der Supercomputing-Akademie ermöglicht Fachkräften, Ihre Kenntnisse rund um Anwendung, Management oder Programmierung in der Simulation auf Höchstleistungsrechnern (HPC) zu stärken. Bei uns erhalten Sie ein berufsbegleitendes Weiterbildungsangebot, welches optimal auf Ihren Lernbedarf zugeschnitten ist. Hierfür bieten wir Ihnen regelmäßige virtuelle Seminare sowie eine Lernplattform zum Lernen und Austausch an. Unsere Module richten sich an HPC-Interessierte und -Fortgeschrittene. Egal ob Sie ein oder mehrere Module belegen, Sie können sich die Lernleistung durch eine qualifizierte Teilnahmebestätigung und ein zusätzliches Zertifikat der Supercomputing-Akademie bestätigen lassen. Qualifikationen zum HPC-Anwender, HPC-Entwickler, HPC-Administrator und auch HPC-Experten können bei uns erworben werden.
"Dank Blended Learning können Sie Ihr Lerntempo
individuell auf Ihre Bedürfnisse anpassen."
Prof. Michael M. Resch, Direktor des HLRS, Universität Stuttgart
Gewinnen Sie wertvolle Eindrücke und Impressionen von
den Kursteilnehmern der Supercomputing-Akademie
Interviews mit den Teilnehmern der Supercomputing-Akademie
Was unsere Teilnehmer sagen
"Eine hervorragende und seltene Möglichkeit, von einer Einrichtung ersten Ranges
im High Performance Computing im Rahmen der Supercomputing-Akademie weitergebildet zu werden.“
(Sascha Michael Scholz)
„Die Supercomputing-Akademie ermöglichte mir eine erfolgreiche Weiterbildung
nicht nur berufsbegleitend, sondern auch während der Elternzeit.“
(Bernd Raabe)
„Das Blended-Learning-Verfahren der Supercomputing-Akademie ermöglichte mir
in meiner eigenen Geschwindigkeit an den Aufgaben zu arbeiten.“
(Mariko Müller, VWGIS)
„Ich konnte meine bisherigen Erfahrungen mit HPC-Systemen nochmals hinterfragen und
mit dem Wissen der Dozenten abgleichen und ergänzen.
(Benjamin Schäfer, Robert Bosch GmbH)
„Die enge Verzahnung von Theorie und Praxis hat mir besonders gut gefallen.“
(Michael Kahle, Universität Freiburg)